언론진흥재단, 국내 최초 미디어교육 전문 저널 <미디어리터러시> 창간


-‘미디어 리터러시’, ‘뉴스 교육’ 관련 다양한 국내외 이슈와 전문정보 제공- 


한국언론진흥재단(이사장 김병호)은 4일 ‘미디어 리터러시’와 ‘뉴스 교육’ 관련 이슈 분석 및 전문정보를 제공하기 위해 계간 <미디어리터러시>를 창간했다.


창간호 특집은 ‘미디어 리터러시와 뉴스 분별력’을 주제로 ‘미디어 리터러시란 무엇인가?’, ‘민주시민과 미디어 리터러시’, ‘4차 산업혁명 시대의 미디어 리터러시’ 등을 다뤘다. 


‘현장 교사, 강사의 미디어 리터러시 교육 인식 조사’ 결과를 소개해 교육의 중점 방향과 활성화 방안에 대한 시사점도 제공한다.


창간호는 또 재단 지원으로 개설된 홍익대의 ‘위기관리 커뮤니케이션’ 뉴스 활용 강좌와 발달장애 대안학교인 호산나대학의 미디어교육 수업 현장, 지역교육청과 재단이 공동개최 하고 588개교의 교장 선생님이 참여한 ‘자유학기제 정착과 미디어교육 확산을 위한 교장 세미나’도 소개한다.


해외 동향으로는 미국 각 주마다 가짜뉴스 문제에 대응하기 위해 미디어 리터러시 교육을 정규 교과과정으로 편성하는 법안 마련 노력이 활발하다는 소식을 전한다. 또한 프랑스도 가짜 뉴스 문제로 미디어교육에 대한 관심이 급증하면서 국립미디어센터(CLEMI)가 개최하는 ‘2017 언론 주간’ 행사에 학교와 언론사의 참가가 크게 증가했다는 내용을 담았다.


재단 관계자는 <미디어리터러시> 창간이 ‘미디어 리터러시’의 중요성을 알리고 뉴스와 정보 리터러시 중심의 미디어교육 활성화에 기여하길 바란다고 밝혔다. 콘텐츠는 재단 홈페이지(www.kpf.or.kr)와 ‘미디어리터러시’ 블로그(www.dadoc.or.kr), 페이스북, 네이버포스트, 카카오브런치에서 확인할 수 있다.